請三年級小朋友一起來填問卷

簡老師想瞭解三年級小朋友，對於動物的運動方式的瞭解多少，請到以下網址填問卷：
               

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珍重再見

今天是學生畢業的日子，他們將要進入國中，這一年的未來教室，使大家成長不少，畢業前每一位小朋友都有到校學拍下他們最懷念的校園一角，請由右下角的各組部落格進去，好好觀賞 ，這也是學校校舍改建前的最後留影，有一個讓人懷念的地方

。

造句練習

造句練習

1.          如沐春風-------林老師親切誠懇的教導，令人如沐春風。

2.          利令智昏-------我看他是利令智昏，才會利用職務之便挪用公款。

3.          眼花撩亂-------百貨公司各式各樣的商品，看得他眼花撩亂。

4.          從容就義--------文天祥從容就義的精神，值得我們敬佩！

5.          浴火重生--------經過這幾年的折磨，如今的他浴火重生，不再像過去一般懦弱了。

請參考作文格式

作文--藝術品導覽，紀錄的格式還有範文欣賞、寫作大綱已經放在教學日誌上，請參閱。

作文--藝術品導覽

藝術品導覽記錄表     612姓名            

關於作者：（藝術家的姓名）                   

生平簡介
重要事蹟

作品簡介：（藝術家的作品名稱）                

典藏地點
作品年代
作品資訊
作品內容
創作經過

寫作大綱

第一段（總）：簡述藝術品的創作者、創作年代等資訊。

第二段（分）：詳述藝術品的內容，如構圖、顏色等。

第三段（分）：敘述藝術家的創作過程或努力經過。

第四段（分）：敘述藝術品對藝術家的意義。

第五段（總）：抒發自己的心得或啟發。

範例欣賞

  《 拾穗》，是偉大的法國田園畫家米勒，一八五七年創作完成的，這幅畫作長約五十四公分，寬約六十六公分，是米勒最廣為人知的一幅作品，目前典藏於法國奧賽美術館。

    畫作中的三位婦人正低著頭、彎著腰，撿拾遺落在麥田中的麥穗，她們都是無力向大地主承租田地的貧苦人民，在秋季收成之後，趁著麥田收割完成，去撿拾地上殘留的麥穗，淡淡的透露出安靜又莊重的情景；而在三位婦人身後，隱約可見一群勞動的人以及堆高的麥穗，使得整個畫面呈現出調合、自然的感覺。整幅畫籠罩在一望無際的金黃色麥地中，讓畫面洋溢在黃橙色的暖色系中，儘管三位婦人的頭巾分別以藍、紅、黃為主調，但色彩仍顯得非常協調、柔美。

　　《拾穗》的問世，奠定了米勒在法國自然派畫家中的重要地位，一八六七年，米勒與柯洛在法國萬國博覽會一起展出田園風格的畫作，人們才逐漸認識到米勒藝術的真正價值。但不到十年，米勒即因肺結核病逝於法國巴比松。

    米勒一生留下的畫作雖然不多，但只要能有幾幅作品留名青史，其偉大的成就將會永垂不朽，肯定值得我們再三品味。